Mutia , Sukses Jona, and Rahmawati Darussyamsu. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pembelajaran Biologi”. Prosiding Seminar Nasional Biologi 1, no. 1 (September 1, 2021): 987–996. Accessed September 20, 2024. https://semnas.biologi.fmipa.unp.ac.id/index.php/prosiding/article/view/123.