NASUTION, N. F. .; FITRI, R.; SELARAS, G. H. Pengaruh Model Pembelajaran Discovery-Inquiry Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMA dalam Bahasan Struktur Jaringan Tumbuhan. Prosiding Seminar Nasional Biologi, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 1034–1043, 2021. DOI: 10.24036/prosemnasbio/vol1/129. Disponível em: https://semnas.biologi.fmipa.unp.ac.id/index.php/prosiding/article/view/129. Acesso em: 19 sep. 2024.